<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="kowsarblog/6.7.8-stable" -->
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>مقاله و تحقیق های برتر</title>
		<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/</link>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2" />
		<description></description>
		<language>fa-IR</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
		<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=6.7.8-stable"/>
		<ttl>60</ttl>
				<item>
			<title>پاورپوینت امنیت اطلاعات</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-امنیت-اطلاعات</link>
			<pubDate>19:08:00 +0330 یکشنبه، 24 آذر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">868817@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;باور عمومی از واژه «&lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%86%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/&quot;&gt;امنیت&lt;/a&gt;» (Security) همواره متناظر با قفل و نرده و حصار و سیم خاردار بوده است. وقتی در مورد «اطلاعات» (Information) صحبت می‌کنیم، اولین نکته‌ای که به خاطرمان می‌آید انبوهی از فایل‌هایی است که روی رایانه (Computer) نگهداری می‌شوند. وقتی صحبت از «امنیت اطلاعات» (Information Security) می‌شود، ناخودآگاه به یاد رایانه، کلمه عبور (Password)، اسم رمز (Code Security )، قفل‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری و نرم‌افزارهای دیوار آتش (Firewall) و نظایر آنها می‌افتیم. اما این تنها یکی از ابعاد امنیت اطلاعات است.&lt;br /&gt;اطلاعات در تعریف علمی آن به مجموعه‌ای از داده‌ها (Data) که دارای معنی و هدف باشند، اطلاق می‌شود. می‌بینیم که در این تعریف هیچ صحبتی از رایانه و داده‌های الکترونیکی یا دیجیتالی نشده است. از این رو، اطلاعات می‌تواند به هر نوع از داده‌های معنی‌دار نظیر اطلاعات چاپی، کاغذی، الکترونیکی، صوتی و تصویری گفته شود و حتی گفته‌های شفاهی ما به یکدیگر را نیز پوشش می‌دهد. حال بگذارید مقوله امنیت اطلاعات را با چند پرسش مهم آغاز کنیم. ما برای چه اسناد مهم خود را در گاوصندوق نگهداری می‌کنیم؟ به چه دلیل در اتاق بایگانی شرکت‌مان را قفل می‌کنیم؟ به چه دلیل برای ورود به رایانه خود کلمه عبور تعیین می‌کنیم؟ یا به چه دلیل رایانه خود را به طور منظم ویروس‌یابی می‌کنیم؟&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منیت اطلاعات (Information Security) یعنی حفاظت اطلاعات و سیستم‌های اطلاعاتی از فعالیت‌های غیرمجاز. این فعالیت‌ها عبارتند از دسترسی، استفاده، افشاء، خواندن، نسخه برداری یا ضبط، خراب کردن، تغییر، دستکاری.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;مفاهیم اصلی &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%86%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/&quot;&gt;امنیت اطلاعات&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وقتی صحبت از امنیت اطلاعات می شود ناخودآگاه به یاد رایانه، کلمه عبور، اسم رمز، قفل های سخت افزاری و نرم افزاری و نرم افزارهای دیوار آتش و نظایر آن می افتیم. اما این تنها یکی از ابعاد امنیت اطلاعات است. اطلاعات در تعریف علمی آن به مجموعه ای از داده ها که دارای معنی و هدف باشند اتلاق می شود. می بینیم که در این تعریف هیچ صحبتی از رایانه و داده های الکترونیکی یا دیجیتالی نشده است. از این رو اطلاعات می تواند به هر نوع از داده های معنی دار نظیر اطلاعات چاپی، کاغذی، الکترونیکی، صوتی و تصویری گفته شود و حتی گفته های شفاهی ما به یکدیگر را نیز پوشش دهد. موارد سه‌گانه حفظ درستی، محرمانگی و دسترس پذیری از مفاهیم اصلی امنیت اطلاعات است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%86%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/&quot;&gt;پاورپوینت امنیت اطلاعات&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-امنیت-اطلاعات&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>باور عمومی از واژه «<a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%86%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/">امنیت</a>» (Security) همواره متناظر با قفل و نرده و حصار و سیم خاردار بوده است. وقتی در مورد «اطلاعات» (Information) صحبت می‌کنیم، اولین نکته‌ای که به خاطرمان می‌آید انبوهی از فایل‌هایی است که روی رایانه (Computer) نگهداری می‌شوند. وقتی صحبت از «امنیت اطلاعات» (Information Security) می‌شود، ناخودآگاه به یاد رایانه، کلمه عبور (Password)، اسم رمز (Code Security )، قفل‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری و نرم‌افزارهای دیوار آتش (Firewall) و نظایر آنها می‌افتیم. اما این تنها یکی از ابعاد امنیت اطلاعات است.<br />اطلاعات در تعریف علمی آن به مجموعه‌ای از داده‌ها (Data) که دارای معنی و هدف باشند، اطلاق می‌شود. می‌بینیم که در این تعریف هیچ صحبتی از رایانه و داده‌های الکترونیکی یا دیجیتالی نشده است. از این رو، اطلاعات می‌تواند به هر نوع از داده‌های معنی‌دار نظیر اطلاعات چاپی، کاغذی، الکترونیکی، صوتی و تصویری گفته شود و حتی گفته‌های شفاهی ما به یکدیگر را نیز پوشش می‌دهد. حال بگذارید مقوله امنیت اطلاعات را با چند پرسش مهم آغاز کنیم. ما برای چه اسناد مهم خود را در گاوصندوق نگهداری می‌کنیم؟ به چه دلیل در اتاق بایگانی شرکت‌مان را قفل می‌کنیم؟ به چه دلیل برای ورود به رایانه خود کلمه عبور تعیین می‌کنیم؟ یا به چه دلیل رایانه خود را به طور منظم ویروس‌یابی می‌کنیم؟</p>
<p>منیت اطلاعات (Information Security) یعنی حفاظت اطلاعات و سیستم‌های اطلاعاتی از فعالیت‌های غیرمجاز. این فعالیت‌ها عبارتند از دسترسی، استفاده، افشاء، خواندن، نسخه برداری یا ضبط، خراب کردن، تغییر، دستکاری.</p>
<p>مفاهیم اصلی <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%86%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/">امنیت اطلاعات</a></p>
<p>وقتی صحبت از امنیت اطلاعات می شود ناخودآگاه به یاد رایانه، کلمه عبور، اسم رمز، قفل های سخت افزاری و نرم افزاری و نرم افزارهای دیوار آتش و نظایر آن می افتیم. اما این تنها یکی از ابعاد امنیت اطلاعات است. اطلاعات در تعریف علمی آن به مجموعه ای از داده ها که دارای معنی و هدف باشند اتلاق می شود. می بینیم که در این تعریف هیچ صحبتی از رایانه و داده های الکترونیکی یا دیجیتالی نشده است. از این رو اطلاعات می تواند به هر نوع از داده های معنی دار نظیر اطلاعات چاپی، کاغذی، الکترونیکی، صوتی و تصویری گفته شود و حتی گفته های شفاهی ما به یکدیگر را نیز پوشش دهد. موارد سه‌گانه حفظ درستی، محرمانگی و دسترس پذیری از مفاهیم اصلی امنیت اطلاعات است.</p>
<p>منبع : <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-%d8%a7%d9%85%d9%86%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa/">پاورپوینت امنیت اطلاعات</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-امنیت-اطلاعات">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-امنیت-اطلاعات#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=868817</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پاورپوینت HSE</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-hse</link>
			<pubDate>19:05:00 +0330 یکشنبه، 24 آذر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">868815@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;تعریف کلی: &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-hse/&quot;&gt;بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست (HSE)&lt;/a&gt;را اصطلاحاً HSE گفته می‌شود که حروف آن مخفف کلمات زیر هست:&lt;br /&gt;H: Health بهداشت‌کار&lt;br /&gt;S: Safety ایمنی کار&lt;br /&gt;E: Environment محیط‌زیست&lt;br /&gt;مقدمه:&lt;br /&gt;بهداشت و ایمنی از سال 1885 میلادی باهم مطرح شده اند و هر جا که ایمنی مطرح شده است سخن از بهداشت و محیط نیز به میان آمده است. مباحث ایمنی بعد از انقلاب صنعتی به دلایل افزایش آمار مرگ‌ومیر کارگران مطرح گردید. مسائل محیط‌زیست نیز بعد از انقلاب صنعتی به وجود آمد و به شکل حادی مطرح گردید. همچنین به دلیل شرایط و سنگینی کار در معادن زغال‌سنگ و افزایش بیماری‌های ناشی از کار در میان کارگران، بحث بهداشت نیز مطرح گردید و در گام بعدی ارتباط بین بیماری و وقوع حادثه کشف گردید. به‌عبارت‌دیگر، وقتی کارگری بیمار شود حادثه می‌آفریند یا اینکه دچار حادثه می‌شود . با افزایش بیماری‌ها نیز حوادث افزایش می‌یابد و این‌ها به‌گونه‌ای به یکدیگر متصل هستند. به جهت اهمیت این موضوع می‌بینیم که در قانون کار آمریکا که در سال 1970 تصویب‌شده است بخشی تحت عنوان ((رایت تونو)) گنجانده‌شده است که بر حق کارکنان و کارگران نسبت به شناخت خطرات و مشکلات محیط کارشان تصریح دارد. این مسئله یکی از حقوق کارکنان است و باید توسط کارفرمایان به آگاهی آنان برسد تا بدانند در چه محیطی کار کنند و در این صورت موضوع تعهد که از الزامات HSE است در او ایجاد می‌شود و می‌تواند به‌عنوان یک همکار و همراه به کارکنان کمک کند. که این قانون به‌عنوان &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-hse/&quot;&gt;ارگونومی HSE&lt;/a&gt; مطرح است. لذا به‌طورکلی می‌توان گفت که واژه ایمنی مترادف با امنیت هست به عبارتی امنیت هر موسسه و محیط کاری و حتی هر کشوری ، درگرو ایمنی و رعایت مسائل و تکنیک‌های کاربردی و عملی مربوط به آن می‌باشد. لذا اگر بخواهیم محیط امنی در محل کار خود و حتی در کشور خود به وجود بیاوریم و نیروی انسانی در آن احساس امنیت کند و تجهیزات، ساختمان‌ها و امکانات به بهترین شکل مورداستفاده قرار بگیرند، باید محیط ما ایمن باشد . بنابراین در تعریف HSE به‌طورکلی تر می‌توان ابعاد زیر را نیز عنوان نمود: فنی،پزشکی، فرهنگی و اجتماعی - رفتاری و روانی&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-hse/&quot;&gt;پاورپوینت HSE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-hse&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>تعریف کلی: <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-hse/">بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست (HSE)</a>را اصطلاحاً HSE گفته می‌شود که حروف آن مخفف کلمات زیر هست:<br />H: Health بهداشت‌کار<br />S: Safety ایمنی کار<br />E: Environment محیط‌زیست<br />مقدمه:<br />بهداشت و ایمنی از سال 1885 میلادی باهم مطرح شده اند و هر جا که ایمنی مطرح شده است سخن از بهداشت و محیط نیز به میان آمده است. مباحث ایمنی بعد از انقلاب صنعتی به دلایل افزایش آمار مرگ‌ومیر کارگران مطرح گردید. مسائل محیط‌زیست نیز بعد از انقلاب صنعتی به وجود آمد و به شکل حادی مطرح گردید. همچنین به دلیل شرایط و سنگینی کار در معادن زغال‌سنگ و افزایش بیماری‌های ناشی از کار در میان کارگران، بحث بهداشت نیز مطرح گردید و در گام بعدی ارتباط بین بیماری و وقوع حادثه کشف گردید. به‌عبارت‌دیگر، وقتی کارگری بیمار شود حادثه می‌آفریند یا اینکه دچار حادثه می‌شود . با افزایش بیماری‌ها نیز حوادث افزایش می‌یابد و این‌ها به‌گونه‌ای به یکدیگر متصل هستند. به جهت اهمیت این موضوع می‌بینیم که در قانون کار آمریکا که در سال 1970 تصویب‌شده است بخشی تحت عنوان ((رایت تونو)) گنجانده‌شده است که بر حق کارکنان و کارگران نسبت به شناخت خطرات و مشکلات محیط کارشان تصریح دارد. این مسئله یکی از حقوق کارکنان است و باید توسط کارفرمایان به آگاهی آنان برسد تا بدانند در چه محیطی کار کنند و در این صورت موضوع تعهد که از الزامات HSE است در او ایجاد می‌شود و می‌تواند به‌عنوان یک همکار و همراه به کارکنان کمک کند. که این قانون به‌عنوان <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-hse/">ارگونومی HSE</a> مطرح است. لذا به‌طورکلی می‌توان گفت که واژه ایمنی مترادف با امنیت هست به عبارتی امنیت هر موسسه و محیط کاری و حتی هر کشوری ، درگرو ایمنی و رعایت مسائل و تکنیک‌های کاربردی و عملی مربوط به آن می‌باشد. لذا اگر بخواهیم محیط امنی در محل کار خود و حتی در کشور خود به وجود بیاوریم و نیروی انسانی در آن احساس امنیت کند و تجهیزات، ساختمان‌ها و امکانات به بهترین شکل مورداستفاده قرار بگیرند، باید محیط ما ایمن باشد . بنابراین در تعریف HSE به‌طورکلی تر می‌توان ابعاد زیر را نیز عنوان نمود: فنی،پزشکی، فرهنگی و اجتماعی - رفتاری و روانی</p>
<p>منبع : <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-hse/">پاورپوینت HSE</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-hse">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-hse#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=868815</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پاورپوینت GIS</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-gis</link>
			<pubDate>19:03:00 +0330 یکشنبه، 24 آذر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">868813@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;سامانه اطلاعات مکانی یا جی ای اس مخفف &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-gis/&quot;&gt;Geographic Information System&lt;/a&gt; می‌باشد. در بعضی منابع Geo Spatial Information System نیز گفته شده است.جی ای اس (GIS) مجموعه ای است از :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;داده های مکانی&lt;br /&gt; نرم افزار&lt;br /&gt; سخت افزار&lt;br /&gt; مدیریت داده ها:&lt;br /&gt; منابع انسانی&lt;br /&gt; ساختارهای سازمانی و تشکیلاتی&lt;br /&gt; مدلها، تئوریها و روشها&lt;br /&gt; زیر ساختارهای سیستم&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;که به منظور جمع آوری، ذخیره سازی، بازیابی، تجزیه و تحلیل و ارائه اطلاعات مکانی بکار می رود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دقیق‌ترین تعریف مربوط به مؤسسه تحقیقات سیستم‌های محیطی در ردلند کالیفرنیا است که یکی از فروشندگان اصلی این سیستم‌ها در جهان است: «سامانه‌های اطلاعات جغرافیایی مجموعه‌ای از سخت‌افزار، نرم‌افزار، داده‌های جغرافیایی و منابع انسانی است که به منظور کسب، ذخیره، به‌روزرسانی، به‌کارگیری، تحلیل و نمایش کلیه اشکال اطلاعات مرجع جغرافیایی طراحی می‌شود.»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این سامانه را می‌توان به یک پازل شبیه دانست که با کنار هم قرار دادن اجزای آن معنی و مفهومی پیدا می‌کند. مکان بیمارستان‌ها، پمپ بنزین‌ها، سینماها و… تکه‌های این پازل اند که با کنار هم قرار دادن آن‌ها نقشه‌ای کامل و با معنی از یک منطقهٔ جغرافیایی بدست می‌آید. به زبان ساده هر گونه توضیحات مربوط به هر چیزی که در هر مکان متغیر یا ثابت جغرافیایی، در یک سامانه اطلاعاتی یا پایگاهی موجود است را &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-gis/&quot;&gt;gis&lt;/a&gt; یا استفاده از gis گویند. کافی است یک هماهنگی بین طول، عرض و ارتفاع بدست آمده از جی.پی. اس و نقشه‌ها و اطلاعات دقیق و کامل سیستم جی.آی. اس به‌وجود آوریم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-gis/&quot;&gt;پاورپوینت GIS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-gis&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>سامانه اطلاعات مکانی یا جی ای اس مخفف <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-gis/">Geographic Information System</a> می‌باشد. در بعضی منابع Geo Spatial Information System نیز گفته شده است.جی ای اس (GIS) مجموعه ای است از :</p>
<p>داده های مکانی<br /> نرم افزار<br /> سخت افزار<br /> مدیریت داده ها:<br /> منابع انسانی<br /> ساختارهای سازمانی و تشکیلاتی<br /> مدلها، تئوریها و روشها<br /> زیر ساختارهای سیستم</p>
<p>که به منظور جمع آوری، ذخیره سازی، بازیابی، تجزیه و تحلیل و ارائه اطلاعات مکانی بکار می رود.</p>
<p>دقیق‌ترین تعریف مربوط به مؤسسه تحقیقات سیستم‌های محیطی در ردلند کالیفرنیا است که یکی از فروشندگان اصلی این سیستم‌ها در جهان است: «سامانه‌های اطلاعات جغرافیایی مجموعه‌ای از سخت‌افزار، نرم‌افزار، داده‌های جغرافیایی و منابع انسانی است که به منظور کسب، ذخیره، به‌روزرسانی، به‌کارگیری، تحلیل و نمایش کلیه اشکال اطلاعات مرجع جغرافیایی طراحی می‌شود.»</p>
<p>این سامانه را می‌توان به یک پازل شبیه دانست که با کنار هم قرار دادن اجزای آن معنی و مفهومی پیدا می‌کند. مکان بیمارستان‌ها، پمپ بنزین‌ها، سینماها و… تکه‌های این پازل اند که با کنار هم قرار دادن آن‌ها نقشه‌ای کامل و با معنی از یک منطقهٔ جغرافیایی بدست می‌آید. به زبان ساده هر گونه توضیحات مربوط به هر چیزی که در هر مکان متغیر یا ثابت جغرافیایی، در یک سامانه اطلاعاتی یا پایگاهی موجود است را <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-gis/">gis</a> یا استفاده از gis گویند. کافی است یک هماهنگی بین طول، عرض و ارتفاع بدست آمده از جی.پی. اس و نقشه‌ها و اطلاعات دقیق و کامل سیستم جی.آی. اس به‌وجود آوریم.</p>
<p>منبع : <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-gis/">پاورپوینت GIS</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-gis">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-gis#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=868813</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پاورپوینت FMEA</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-fmea</link>
			<pubDate>18:58:00 +0330 یکشنبه، 24 آذر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">868809@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;تکنیک تجزیه و تحلیل خطا و اثرات آن (Failure mode and effects analysis)&lt;br /&gt;روشی برای پیش‌بینی و پیشگیری از مشکلات (خرابی‌ها)، عیوب و نواقصی که می‌تواند در طراحی یک محصول یا طراحی فرایند تولید یک محصول به وجود آید تا از دوباره‌ کاری‌ها و صرف وقت مجدد برای طراحی محصول و فرآیندهای ساخت جلوگیری گردیده تا هزینه‌های طراحی و تولید محصول کاهش یابد. به صورت رسمی اواخر دهه 1940 برای مقاصد نظامی در امریکا مطرح گردید و در اواخر دهه 1970 شرکت فورد آن را در صنعت خودرو مطرح ساخت و امروز به صورت گسترده‌ای در صنایع مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اين روش در حقيقت پاسخی به پرسش های زير است:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– شکست در چه تجهيزاتی می تواند رخ دهد ؟&lt;br /&gt; – چگونه شکست اتفاق می افتد ؟&lt;br /&gt; – دفعات تکرار آن چقدر خواهد بود ؟&lt;br /&gt; – اثرات اين شکست چه خواهد بود؟&lt;br /&gt; – پيامد ايمنی، بهداشتی و محيط زيستی آن چه خواهد بود ؟&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در این روش نخست بايد اطلاعات دقيقی در مورد فرآيند بدست آورد و سپس تمامی خطرات محيطی، تجهيزاتی، مواد، انسانی و اثر آن را بر انسان، تجهيزات ، محيط زيست و … در کاربرگ &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-fmea/&quot;&gt;FMEA&lt;/a&gt; آورده شود، همچنین می بايست علل وقوع هر خطر را نيز ثبت کرد و همچنین به منظور ارزيابی بهتر، ستونی برای تشريح خطرات ناشی از انجام اقدامات کنترلی را در کاربرگ جای داد. سپس از طريق جدول های اين روش و همين طور فرمول محاسبه RPN می توان علاوه بر شناسايی خطرات به تعيين سطح ريسک پرداخت.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تجزیه و تحلیل حالت ها و اثرات شکست (FMEA) یک رویکرد گام به گام برای شناسایی تمامی نقایص احتمالی در یک فرآیند طراحی، تولید یا مونتاژ یا  محصول یا خدمات می باشد. حالت های شکست به معنی راه ها و یا حالت هایی است که در آن چیزی ممکن است خراب شود. خرابی هر گونه خطا یا نقص، به ویژه آنهایی که بر مشتری تاثیر می گذارد، بوده و می تواند بالقوه یا واقعی باشند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;“تجزیه و تحلیل اثرات” به مطالعه پیامدهای این شکست ها اشاره دارد. شکست ها با توجه به عواقب جدی آنها، چگونگی وقوع آنها و نحوه ی شناسایی آنها، اولویت بندی می شوند. &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-fmea/&quot;&gt;هدف FMEA&lt;/a&gt; این است که اقدامات لازم را برای از بین بردن یا کاهش خرابی ها با شروع از اولویت های بالاتر انجام دهیم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-fmea/&quot;&gt;پاورپوینت FMEA &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-fmea&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>تکنیک تجزیه و تحلیل خطا و اثرات آن (Failure mode and effects analysis)<br />روشی برای پیش‌بینی و پیشگیری از مشکلات (خرابی‌ها)، عیوب و نواقصی که می‌تواند در طراحی یک محصول یا طراحی فرایند تولید یک محصول به وجود آید تا از دوباره‌ کاری‌ها و صرف وقت مجدد برای طراحی محصول و فرآیندهای ساخت جلوگیری گردیده تا هزینه‌های طراحی و تولید محصول کاهش یابد. به صورت رسمی اواخر دهه 1940 برای مقاصد نظامی در امریکا مطرح گردید و در اواخر دهه 1970 شرکت فورد آن را در صنعت خودرو مطرح ساخت و امروز به صورت گسترده‌ای در صنایع مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد.</p>
<p>اين روش در حقيقت پاسخی به پرسش های زير است:</p>
<p>– شکست در چه تجهيزاتی می تواند رخ دهد ؟<br /> – چگونه شکست اتفاق می افتد ؟<br /> – دفعات تکرار آن چقدر خواهد بود ؟<br /> – اثرات اين شکست چه خواهد بود؟<br /> – پيامد ايمنی، بهداشتی و محيط زيستی آن چه خواهد بود ؟</p>
<p>در این روش نخست بايد اطلاعات دقيقی در مورد فرآيند بدست آورد و سپس تمامی خطرات محيطی، تجهيزاتی، مواد، انسانی و اثر آن را بر انسان، تجهيزات ، محيط زيست و … در کاربرگ <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-fmea/">FMEA</a> آورده شود، همچنین می بايست علل وقوع هر خطر را نيز ثبت کرد و همچنین به منظور ارزيابی بهتر، ستونی برای تشريح خطرات ناشی از انجام اقدامات کنترلی را در کاربرگ جای داد. سپس از طريق جدول های اين روش و همين طور فرمول محاسبه RPN می توان علاوه بر شناسايی خطرات به تعيين سطح ريسک پرداخت.</p>
<p>تجزیه و تحلیل حالت ها و اثرات شکست (FMEA) یک رویکرد گام به گام برای شناسایی تمامی نقایص احتمالی در یک فرآیند طراحی، تولید یا مونتاژ یا  محصول یا خدمات می باشد. حالت های شکست به معنی راه ها و یا حالت هایی است که در آن چیزی ممکن است خراب شود. خرابی هر گونه خطا یا نقص، به ویژه آنهایی که بر مشتری تاثیر می گذارد، بوده و می تواند بالقوه یا واقعی باشند.</p>
<p>“تجزیه و تحلیل اثرات” به مطالعه پیامدهای این شکست ها اشاره دارد. شکست ها با توجه به عواقب جدی آنها، چگونگی وقوع آنها و نحوه ی شناسایی آنها، اولویت بندی می شوند. <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-fmea/">هدف FMEA</a> این است که اقدامات لازم را برای از بین بردن یا کاهش خرابی ها با شروع از اولویت های بالاتر انجام دهیم.</p>
<p>منبع : <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-fmea/">پاورپوینت FMEA </a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-fmea">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-fmea#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=868809</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پاورپوینت ERP</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-erp</link>
			<pubDate>18:55:00 +0330 یکشنبه، 24 آذر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">868807@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;تعریف برنامه‌ریزی منابع سازمان (&lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-erp/&quot;&gt;ERP&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;برای برنامه‌ریزی منابع سازمان (ERP) تعاریف متعددی ارائه شده است که تقریبا همگی یک مفهوم را بیان می‌کنند. برای نمونه در ادامه به چند مورد اشاره می‌شود:&lt;br /&gt;• &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-erp/&quot;&gt;ERP&lt;/a&gt;، یک علم و فن برای مدیریت منابع است. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;• یک راه حل نرم ‌افزاری است که تمام فعالیت‌های واحدهای مختلف سازمان را به طور یکپارچه در یک سیستم نرم‌افزاری واحد تعریف و ایجاد می‌کند.&lt;br /&gt;• یک بسته نرم‌ افزاری تجاری است که هدف آن یکپارچگی اطلاعاتی و برقراری جریان اطلاعات بین تمامی ‏بخش‌های سازمان از جمله مالی، حسابداری، منابع انسانی، زنجیره عرضه و مدیریت مشتریان است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-erp/&quot;&gt;پاورپوینت ERP&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-erp&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>تعریف برنامه‌ریزی منابع سازمان (<a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-erp/">ERP</a>)<br />برای برنامه‌ریزی منابع سازمان (ERP) تعاریف متعددی ارائه شده است که تقریبا همگی یک مفهوم را بیان می‌کنند. برای نمونه در ادامه به چند مورد اشاره می‌شود:<br />• <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-erp/">ERP</a>، یک علم و فن برای مدیریت منابع است. </p>
<p><br />• یک راه حل نرم ‌افزاری است که تمام فعالیت‌های واحدهای مختلف سازمان را به طور یکپارچه در یک سیستم نرم‌افزاری واحد تعریف و ایجاد می‌کند.<br />• یک بسته نرم‌ افزاری تجاری است که هدف آن یکپارچگی اطلاعاتی و برقراری جریان اطلاعات بین تمامی ‏بخش‌های سازمان از جمله مالی، حسابداری، منابع انسانی، زنجیره عرضه و مدیریت مشتریان است.</p>
<p>منبع : <a href="http://por3shname.ir/%d9%be%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%be%d9%88%db%8c%d9%86%d8%aa-erp/">پاورپوینت ERP</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-erp">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/پاورپوینت-erp#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=868807</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>مقاله رهبری خدمتگزار و اعتماد سازمانی</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-رهبری-خدمتگزار-و-اعتماد-سازمانی</link>
			<pubDate>20:48:00 +0330 پنجشنبه، 18 مهر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">834184@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;نتایج معادلات ساختاری نشان داد که اثر مستقیم رهبری خدمتگزار بر توانمندسازی (84/0) مثبت و معنی‌دار بود. در این راستا این تحقیق در صدد است تا اثرات الگوی رهبری خدمتگزار را بر اعتماد و توانمندسازی در سازمان‌های دولتی بررسی نموده و رهنمودهایی را برای اثربخشی هر چه بیشتر مدیران دولتی ارائه کند. در این راستا این تحقیق در صدد است تا اثرات &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/&quot;&gt;&lt;strong&gt;الگوی رهبری خدمتگزار&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; را بر اعتماد و توانمندسازی در سازمان‌های دولتی بررسی نموده و رهنمودهایی را برای اثربخشی هر چه بیشتر مدیران دولتی ارائه کند. از این رو رابطه متقابل رهبری خدمتگزار با اعتماد سازمانی و توانمند سازی از طریق تحلیل تحقیق همبستگی مورد بررسی قرار گرفته، نتایج حاصله بر وجود رابطه‌ای قوی میان رهبری خدمتگزار? از این رو رابطه متقابل رهبری خدمتگزار با اعتماد سازمانی و توانمند سازی از طریق تحلیل تحقیق همبستگی مورد بررسی قرار گرفته، نتایج حاصله بر وجود رابطه‌ای قوی میان رهبری خدمتگزار?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; src=&quot;http://cofenetyas.ir/wp-content/uploads/2019/10/rahbari-khedmatgozar.jpg&quot; alt=&quot;رهبری خدمتگزار و اعتماد سازمانی&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;150&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;لذا رهبری خدمتگزار می‌تواند راه حل مناسبی برای بی‌اعتمادی کارکنان در سازمان‌های دولتی محسوب گردد. هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر رهبری خدمتگزار و ابعاد آن بر اعتماد سازمانی کارکنان است. جامعه آماری اداره امور مالیاتی استان خوزستان است که با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده تعداد 186 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی نظیر آزمون تی، آزمون کولموگروف و اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی ساده و تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. نتایج حاکی از تأیید تمام فرضیه‌های تحقیق بود. به‌ این معنا که تمامی مولفه‌های رهبری خدمتگزار بر اعتماد سازمانی تاثیر دارند.ضرورت توجه به منافع عمومي در مديريت دولتي ايجاب مي كند كه مديران دولتي در فراگردها و رفتارهاي روزمره خود، نوعي جهت گيري عمومي داشته باشند. ضرورت تاكيد بر اعتماد عمومي و اعتماد درون سازماني كه روز به روز در حال كاهش است و همچنين الزام توزيع قدرت و توانمندسازي در كشورهايي كه فراگرد دموكراتيزه شدن را طي مي كنند، وجود &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/&quot;&gt;&lt;strong&gt;رهبري خدمتگزار&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;را ضروري ساخته و ايده خدمات دولتي نوين دنهارت به مثابه مفهومي كه در سال هاي اخير مورد توجه قرار گرفته است، بر ضرورت توجه الگوي رهبري خدمتگزار افزوده است. در اين راستا اين تحقيق درصدد است تا اثرات الگوي رهبري خدمتگزار را بر اعتماد و توانمندسازي در سازمان هاي دولتي بررسي نموده و رهنمودهايي را براي اثربخشي هر چه بيشتر مديران دولتي ارايه كند. از اين رو رابطه متقابل رهبري خدمتگزار با &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/&quot;&gt;&lt;strong&gt;اعتماد سازماني&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; و توانمندسازي از طريق تحليل تحقيق همبستگي مورد بررسي قرار گرفته، نتايج حاصله بر وجود رابطه اي قوي ميان رهبري خدمتگزار، اعتماد سازماني و توانمندسازي دلالت دارند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/&quot;&gt;مقاله رهبری خدمتگزار و اعتماد سازمانی&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-رهبری-خدمتگزار-و-اعتماد-سازمانی&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>نتایج معادلات ساختاری نشان داد که اثر مستقیم رهبری خدمتگزار بر توانمندسازی (84/0) مثبت و معنی‌دار بود. در این راستا این تحقیق در صدد است تا اثرات الگوی رهبری خدمتگزار را بر اعتماد و توانمندسازی در سازمان‌های دولتی بررسی نموده و رهنمودهایی را برای اثربخشی هر چه بیشتر مدیران دولتی ارائه کند. در این راستا این تحقیق در صدد است تا اثرات <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/"><strong>الگوی رهبری خدمتگزار</strong></a> را بر اعتماد و توانمندسازی در سازمان‌های دولتی بررسی نموده و رهنمودهایی را برای اثربخشی هر چه بیشتر مدیران دولتی ارائه کند. از این رو رابطه متقابل رهبری خدمتگزار با اعتماد سازمانی و توانمند سازی از طریق تحلیل تحقیق همبستگی مورد بررسی قرار گرفته، نتایج حاصله بر وجود رابطه‌ای قوی میان رهبری خدمتگزار? از این رو رابطه متقابل رهبری خدمتگزار با اعتماد سازمانی و توانمند سازی از طریق تحلیل تحقیق همبستگی مورد بررسی قرار گرفته، نتایج حاصله بر وجود رابطه‌ای قوی میان رهبری خدمتگزار?</p>
<p><a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://cofenetyas.ir/wp-content/uploads/2019/10/rahbari-khedmatgozar.jpg" alt="رهبری خدمتگزار و اعتماد سازمانی" width="250" height="150" /></a></p>
<p>لذا رهبری خدمتگزار می‌تواند راه حل مناسبی برای بی‌اعتمادی کارکنان در سازمان‌های دولتی محسوب گردد. هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر رهبری خدمتگزار و ابعاد آن بر اعتماد سازمانی کارکنان است. جامعه آماری اداره امور مالیاتی استان خوزستان است که با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده تعداد 186 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی نظیر آزمون تی، آزمون کولموگروف و اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی ساده و تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. نتایج حاکی از تأیید تمام فرضیه‌های تحقیق بود. به‌ این معنا که تمامی مولفه‌های رهبری خدمتگزار بر اعتماد سازمانی تاثیر دارند.ضرورت توجه به منافع عمومي در مديريت دولتي ايجاب مي كند كه مديران دولتي در فراگردها و رفتارهاي روزمره خود، نوعي جهت گيري عمومي داشته باشند. ضرورت تاكيد بر اعتماد عمومي و اعتماد درون سازماني كه روز به روز در حال كاهش است و همچنين الزام توزيع قدرت و توانمندسازي در كشورهايي كه فراگرد دموكراتيزه شدن را طي مي كنند، وجود <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/"><strong>رهبري خدمتگزار</strong> </a>را ضروري ساخته و ايده خدمات دولتي نوين دنهارت به مثابه مفهومي كه در سال هاي اخير مورد توجه قرار گرفته است، بر ضرورت توجه الگوي رهبري خدمتگزار افزوده است. در اين راستا اين تحقيق درصدد است تا اثرات الگوي رهبري خدمتگزار را بر اعتماد و توانمندسازي در سازمان هاي دولتي بررسي نموده و رهنمودهايي را براي اثربخشي هر چه بيشتر مديران دولتي ارايه كند. از اين رو رابطه متقابل رهبري خدمتگزار با <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/"><strong>اعتماد سازماني</strong></a> و توانمندسازي از طريق تحليل تحقيق همبستگي مورد بررسي قرار گرفته، نتايج حاصله بر وجود رابطه اي قوي ميان رهبري خدمتگزار، اعتماد سازماني و توانمندسازي دلالت دارند.</p>
<p>منبع : <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d9%88-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c/">مقاله رهبری خدمتگزار و اعتماد سازمانی</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-رهبری-خدمتگزار-و-اعتماد-سازمانی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-رهبری-خدمتگزار-و-اعتماد-سازمانی#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=834184</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>مدل ویژگی های رهبری خدمتگزار</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/مدل-ویژگی-های-رهبری-خدمتگزار</link>
			<pubDate>20:41:00 +0330 پنجشنبه، 18 مهر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">834173@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;با توجه به نقش و اهمیت نیروی منابع انسانی به‌عنوان یکی از سرمایه‌های اصلی سازمان‌ها باید گفت اثربخشی این سرمایه در پرتو فراهم‌کردن محیط کار مناسب و زمینۀ ارتباط و همکاری با دیگر اعضای سازمان و مشارکت در امور و مسائل مربوط به سازمان است؛ درنتیجه پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;&lt;strong&gt;رهبری خدمتگزار&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; و معنویت در محیط کار با سرمایۀ اجتماعی انجام شده است. نتایج الگویابی معادلات ساختاری نشان داد اثر مستقیم رهبری خدمتگزار بر معنویت در محیط کار، مثبت و معنادار است. به همین جهت هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری خدمتگزار در ایجاد جو اخلاقی در سازمان‌های ورزشی با میانجی‌گری اعتماد به رهبر و عدالت سازمانی بود. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین سبک رهبری اخلاقی و عدالت سازمانی ادراک شده با سکوت سازمانی کارکنان دانشگاه ارومیه همبستگی معناداری وجود دارد. نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که سبک رهبری اخلاقی بر عدالت سازمانی ادراک شده اثر مثبت و بر سکوت سازمانی اثر منفی دارد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a title=&quot;رهبری خدمتگزار&quot; href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; src=&quot;http://cofenetyas.ir/wp-content/uploads/2019/10/رهبر-خدمتگذار.jpg&quot; alt=&quot;رهبری خدمتگذار&quot; width=&quot;600&quot; height=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;به عنوان یک&lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;&lt;strong&gt; رهبر خدمتگزار&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; شما در وهله‌ی اول یک خدمت‌گزار هستید و قبل از اینکه خود را در نظر بگیرید باید به فکر نیازهای دیگران، به ویژه اعضای تیم‌تان باشید. دیدگاه دیگران را در نظر بگیرید و آن را تصدیق کنید و از آنها حمایت کنید تا کارشان را به خوبی انجام بدهند و به اهداف شخصی خود نیز دست یابند. در زمان‌های مناسب آنها را در تصمیم‌گیری‌هایتان شرکت دهید و احساس مسئولیت و تعلق خاطر را درون تیم خود ایجاد کنید. این موارد منجر می‌شود تا افراد بیشتر درگیر کار خود شوند و تلاش بیش‌تری داشته باشند. اعتماد بیش‌تری بین شما و آنها ایجاد شود و ارتباطی قوی با سهامداران و اعضای تیم‌تان داشته باشید. همچنین منجر به افزایش نوآوری در مجموعه‌ی شما می‌شود.رهبری خدمتگزار به جهت ویژگی‌های منحصر به فرد مؤثرترین رویکرد رهبری برای ایجاد و توسعه جو اخلاقی در سازمان‌های ورزشی است. به همین جهت هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری خدمتگزار در ایجاد جو اخلاقی در سازمان‌های ورزشی با میانجی‌گری اعتماد به رهبر و عدالت سازمانی بود. پژوهش حاضر با روش تحقیق توصیفی – از نوع مدل معادلات ساختاری انجام شد. نمونه آماری برابر با جامعه (138=N=n)که شامل کلیه کارمندان ادارات ورزش و جوانان شهرستان‌های استان کردستان بود. از پرسشنامه‌های استاندارد، رهبری خدمتگزار ون‌دریندونک و نایتجن(2011)، عدالت سازمانی گولکویت(2001)، اعتماد رابینسون(2012) و جو اخلاقی وانگ و هسی(2012) استفاده شد، روایی صوری و محتوایی پرسشنامه‌ها به وسیله متخصصان و همسانی درونی آنها از طریق آلفای کرونباخ(به ترتیب برابر با 84/0، 80/0، 92/0 و 85/0) و از تحلیل عاملی تأییدی برای روایی سازه‌های آن و برای تحلیل داده‌ها از مدل معادلات ساختاری استفاده گردید.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;مقاله مدل ویژگی های رهبری خدمتگزار&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/مدل-ویژگی-های-رهبری-خدمتگزار&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>با توجه به نقش و اهمیت نیروی منابع انسانی به‌عنوان یکی از سرمایه‌های اصلی سازمان‌ها باید گفت اثربخشی این سرمایه در پرتو فراهم‌کردن محیط کار مناسب و زمینۀ ارتباط و همکاری با دیگر اعضای سازمان و مشارکت در امور و مسائل مربوط به سازمان است؛ درنتیجه پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/"><strong>رهبری خدمتگزار</strong></a> و معنویت در محیط کار با سرمایۀ اجتماعی انجام شده است. نتایج الگویابی معادلات ساختاری نشان داد اثر مستقیم رهبری خدمتگزار بر معنویت در محیط کار، مثبت و معنادار است. به همین جهت هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری خدمتگزار در ایجاد جو اخلاقی در سازمان‌های ورزشی با میانجی‌گری اعتماد به رهبر و عدالت سازمانی بود. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین سبک رهبری اخلاقی و عدالت سازمانی ادراک شده با سکوت سازمانی کارکنان دانشگاه ارومیه همبستگی معناداری وجود دارد. نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که سبک رهبری اخلاقی بر عدالت سازمانی ادراک شده اثر مثبت و بر سکوت سازمانی اثر منفی دارد.</p>
<p><a title="رهبری خدمتگزار" href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://cofenetyas.ir/wp-content/uploads/2019/10/رهبر-خدمتگذار.jpg" alt="رهبری خدمتگذار" width="600" height="400" /></a><br />به عنوان یک<a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/"><strong> رهبر خدمتگزار</strong></a> شما در وهله‌ی اول یک خدمت‌گزار هستید و قبل از اینکه خود را در نظر بگیرید باید به فکر نیازهای دیگران، به ویژه اعضای تیم‌تان باشید. دیدگاه دیگران را در نظر بگیرید و آن را تصدیق کنید و از آنها حمایت کنید تا کارشان را به خوبی انجام بدهند و به اهداف شخصی خود نیز دست یابند. در زمان‌های مناسب آنها را در تصمیم‌گیری‌هایتان شرکت دهید و احساس مسئولیت و تعلق خاطر را درون تیم خود ایجاد کنید. این موارد منجر می‌شود تا افراد بیشتر درگیر کار خود شوند و تلاش بیش‌تری داشته باشند. اعتماد بیش‌تری بین شما و آنها ایجاد شود و ارتباطی قوی با سهامداران و اعضای تیم‌تان داشته باشید. همچنین منجر به افزایش نوآوری در مجموعه‌ی شما می‌شود.رهبری خدمتگزار به جهت ویژگی‌های منحصر به فرد مؤثرترین رویکرد رهبری برای ایجاد و توسعه جو اخلاقی در سازمان‌های ورزشی است. به همین جهت هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری خدمتگزار در ایجاد جو اخلاقی در سازمان‌های ورزشی با میانجی‌گری اعتماد به رهبر و عدالت سازمانی بود. پژوهش حاضر با روش تحقیق توصیفی – از نوع مدل معادلات ساختاری انجام شد. نمونه آماری برابر با جامعه (138=N=n)که شامل کلیه کارمندان ادارات ورزش و جوانان شهرستان‌های استان کردستان بود. از پرسشنامه‌های استاندارد، رهبری خدمتگزار ون‌دریندونک و نایتجن(2011)، عدالت سازمانی گولکویت(2001)، اعتماد رابینسون(2012) و جو اخلاقی وانگ و هسی(2012) استفاده شد، روایی صوری و محتوایی پرسشنامه‌ها به وسیله متخصصان و همسانی درونی آنها از طریق آلفای کرونباخ(به ترتیب برابر با 84/0، 80/0، 92/0 و 85/0) و از تحلیل عاملی تأییدی برای روایی سازه‌های آن و برای تحلیل داده‌ها از مدل معادلات ساختاری استفاده گردید.</p>
<p>منبع : <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%af%d9%84-%d9%88%db%8c%da%98%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/">مقاله مدل ویژگی های رهبری خدمتگزار</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/مدل-ویژگی-های-رهبری-خدمتگزار">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/مدل-ویژگی-های-رهبری-خدمتگزار#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=834173</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>مقاله نظریه های رهبـــری خدمتگزار</title>
			<link>https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-نظریه-های-رهبـــری-خدمتگزار</link>
			<pubDate>20:35:00 +0330 پنجشنبه، 18 مهر 1398</pubDate>			<dc:creator>نگار شکری</dc:creator>
			<category domain="main">بدون موضوع</category>			<guid isPermaLink="false">834171@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;اين پژوهش از نوع تطبيقي بوده که در آن ويژگيهاي رهبري خدمتگزار از ديدگاه انديشمندان غربي با ديدگاه هاي حضرت علي (ع) مورد مقايسه قرار گرفته است. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد که حضرت علي (ع) نه تنها ويژگي هاي چنين رويکرد رهبري را همواره به ساير مديران و رهبران توصيه نموده اند بلکه خود داراي اين ويژگيها بوده اند. اين رويکرد جديد در رهبري مي تواند از زواياي مختلف، نقطه تبادل افکار و بررسي علمي محققان قرار گيردهدف از انجام این تحقیق، بررسی ارتباط سبک رهبری خدمتگزار با خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان می­باشد. نتایج تحقیق نشان می­ دهد که: ضریب همبستگی بین &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;&lt;strong&gt;سبک رهبری خدمتگزار&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; و خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان در سطح 05 /0 p&amp;lt; برابر 38/0 می­ باشد که این آمار نشان­ دهندة ارتباط مثبت و معنادار بین این دو متغیر است. در اﯾﻦ ﺗﺄﺛﯿﺮ رﻫﺒﺮی ﺧﺪﻣﺘﮕﺰار ﺑﺮ ﻫﺸﺖ ﻣﺘﻐﯿﺮ رﻓﺘﺎری اﻋﻀﺎی ﻫﯿﺌﺖ ﻋﻠﻤﯽ و ﮐﺎرﮐﻨﺎن داﻧﺸﮕﺎه زﻧﺠﺎن آزﻣﻮن ﺷﺪه اﺳﺖ.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;&quot; src=&quot;http://cofenetyas.ir/wp-content/uploads/2019/10/rahbari.jpg&quot; alt=&quot;رهبری خدمتگذار&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در خصوص رهبري رويکردهاي گوناگوني وجود دارد. يکي از اين رويکرد ها که به تازگي مورد توجه صاحب نظران حوزه مديريت قرارگرفته «&lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;&lt;strong&gt;رهبري خدمتگزار&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;» است. هدف اين رويکرد ايجاد بهبود در رهبري سازمانها و جوامع مي باشد. رهبران موثر مشتاق خدمتگزاري هستند. آنان داراي ويژگيهايي چون همدلي، دورانديشي، گوش دادن موثر و &amp;#8230; مي باشند. در بين همه رهبران بزرگ، شايد کمتر کسي مانند امام علي (ع) را بتوان نام بردکه نمونه عملي يک رهبر خدمتگزار باشد. هدف پژوهش حاضر تعيين مولفه هاي رهبري خدمتگزار از ديدگاه انديشمندان غربي، جستجوي اين ويژگيها در گفتار و رفتار حضرت علي (ع) و طراحي مدل رهبري خدمتگزار بر اساس الگوي عملي رفتار و گفتار ايشان بوده است. اين پژوهش از نوع تطبيقي بوده که در آن ويژگيهاي رهبري خدمتگزار از ديدگاه انديشمندان غربي با ديدگاه هاي حضرت علي (ع) مورد مقايسه قرار گرفته است. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد که حضرت علي (ع) نه تنها ويژگي هاي چنين رويکرد رهبري را همواره به ساير مديران و رهبران توصيه نموده اند بلکه خود داراي اين ويژگيها بوده اند. ساير يافته هاي اين پژوهش حاکي از آن است که آن حضرت به غير از ويژگيهاي رهبري خدمتگزار که از سوي انديشمندان غربي مطرح شده است، داراي ويژگيهاي ديگري چون ساده زيستي، اعتماد به نفس، صبر و استقامت، اشاعه معنويت، عدالت، نفوذ بر قلوب، خوش برخوردي، دوستي، برادري و &amp;#8230; مي باشند. اين رويکرد جديد در رهبري مي تواند از زواياي مختلف، نقطه تبادل افکار و بررسي علمي محققان قرار گيردهدف از انجام این تحقیق، بررسی ارتباط سبک رهبری خدمتگزار با خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان می­باشد. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;منبع : &lt;a href=&quot;http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/&quot;&gt;مقاله نظریه های رهبـــری خدمتگزار&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-نظریه-های-رهبـــری-خدمتگزار&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>اين پژوهش از نوع تطبيقي بوده که در آن ويژگيهاي رهبري خدمتگزار از ديدگاه انديشمندان غربي با ديدگاه هاي حضرت علي (ع) مورد مقايسه قرار گرفته است. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد که حضرت علي (ع) نه تنها ويژگي هاي چنين رويکرد رهبري را همواره به ساير مديران و رهبران توصيه نموده اند بلکه خود داراي اين ويژگيها بوده اند. اين رويکرد جديد در رهبري مي تواند از زواياي مختلف، نقطه تبادل افکار و بررسي علمي محققان قرار گيردهدف از انجام این تحقیق، بررسی ارتباط سبک رهبری خدمتگزار با خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان می­باشد. نتایج تحقیق نشان می­ دهد که: ضریب همبستگی بین <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/"><strong>سبک رهبری خدمتگزار</strong></a> و خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان در سطح 05 /0 p&lt; برابر 38/0 می­ باشد که این آمار نشان­ دهندة ارتباط مثبت و معنادار بین این دو متغیر است. در اﯾﻦ ﺗﺄﺛﯿﺮ رﻫﺒﺮی ﺧﺪﻣﺘﮕﺰار ﺑﺮ ﻫﺸﺖ ﻣﺘﻐﯿﺮ رﻓﺘﺎری اﻋﻀﺎی ﻫﯿﺌﺖ ﻋﻠﻤﯽ و ﮐﺎرﮐﻨﺎن داﻧﺸﮕﺎه زﻧﺠﺎن آزﻣﻮن ﺷﺪه اﺳﺖ.</p>
<p><a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="http://cofenetyas.ir/wp-content/uploads/2019/10/rahbari.jpg" alt="رهبری خدمتگذار" width="400" height="240" /></a></p>
<p>در خصوص رهبري رويکردهاي گوناگوني وجود دارد. يکي از اين رويکرد ها که به تازگي مورد توجه صاحب نظران حوزه مديريت قرارگرفته «<a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/"><strong>رهبري خدمتگزار</strong></a>» است. هدف اين رويکرد ايجاد بهبود در رهبري سازمانها و جوامع مي باشد. رهبران موثر مشتاق خدمتگزاري هستند. آنان داراي ويژگيهايي چون همدلي، دورانديشي، گوش دادن موثر و &#8230; مي باشند. در بين همه رهبران بزرگ، شايد کمتر کسي مانند امام علي (ع) را بتوان نام بردکه نمونه عملي يک رهبر خدمتگزار باشد. هدف پژوهش حاضر تعيين مولفه هاي رهبري خدمتگزار از ديدگاه انديشمندان غربي، جستجوي اين ويژگيها در گفتار و رفتار حضرت علي (ع) و طراحي مدل رهبري خدمتگزار بر اساس الگوي عملي رفتار و گفتار ايشان بوده است. اين پژوهش از نوع تطبيقي بوده که در آن ويژگيهاي رهبري خدمتگزار از ديدگاه انديشمندان غربي با ديدگاه هاي حضرت علي (ع) مورد مقايسه قرار گرفته است. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد که حضرت علي (ع) نه تنها ويژگي هاي چنين رويکرد رهبري را همواره به ساير مديران و رهبران توصيه نموده اند بلکه خود داراي اين ويژگيها بوده اند. ساير يافته هاي اين پژوهش حاکي از آن است که آن حضرت به غير از ويژگيهاي رهبري خدمتگزار که از سوي انديشمندان غربي مطرح شده است، داراي ويژگيهاي ديگري چون ساده زيستي، اعتماد به نفس، صبر و استقامت، اشاعه معنويت، عدالت، نفوذ بر قلوب، خوش برخوردي، دوستي، برادري و &#8230; مي باشند. اين رويکرد جديد در رهبري مي تواند از زواياي مختلف، نقطه تبادل افکار و بررسي علمي محققان قرار گيردهدف از انجام این تحقیق، بررسی ارتباط سبک رهبری خدمتگزار با خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان می­باشد. </p>
<p>منبع : <a href="http://cofenetyas.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%87%d8%a8%d9%80%d9%80%d9%80%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%aa%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1/">مقاله نظریه های رهبـــری خدمتگزار</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-نظریه-های-رهبـــری-خدمتگزار">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://maghalat.kowsarblog.ir/مقاله-نظریه-های-رهبـــری-خدمتگزار#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://maghalat.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=834171</wfw:commentRss>
		</item>
			</channel>
</rss>
